Magdalena Schlögl BSc MSc

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Magdalena Schlögl
BSc MSc

Studiengangsleiterin
Ergotherapie

+43 512 5322-76774
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Innrain 98, 6020 Innsbruck

Curriculum Vitae

2024 – heute Studiengangsleiterin des FH-Bachelor-Studiengangs Ergotherapie

2022 – 2024 Mitarbeiterin für stellvertretende Leitungsaufgaben am FH-Bachelor-Studiengang Ergotherapie

2021 – 2024 Vorstandsmitglied der Österreichischen Gesellschaft für Handlungswissenschaft (AOS)

2020 – 2024 Forschungs- und Projektmitarbeiterin im Rahmen von „Lebensfreude – im Alltag tun, was gut tut®“, „Tiroler Armutsforschungsforum 2020-2022“, TWF-gefördertes Projekt „Betätigungsprofil als ergotherapeutisches Prozessinstrument“; „PRECISE-Projekt“ zur Versorgung von Klient:innen mit Post-COVID

2020 – heute Lehre und Forschung am FH-Bachelor-Studiengang Ergotherapie

Publications more

Articles

Das Betätigungsprofil als ergotherapeutisches Prozessinstrument: Potenziale für Praxis, Forschung und Entwicklung

Costa U, Reeves T, Schlögl M, Pennerstorfer C, Wallner M, Hartmann V, Mattersberger M, Diermayr G. (2025). ergoscience. 20(2):46-56.

https://doi.org.10.2443/skv-s-2025-54020250201

Ein wesentliches Thema im Berufsalltag - Betätigungsbalance

Schlögl M. (2025). Ein wesentliches Thema im Berufsalltag - Betätigungsbalance. ergopraxis. 18(04):10-12.

http://DOI: 10.1055/a-2464-5811

Planetare Gesundheit und Handlungswissenschaft: deren Bedeutung für die ergotherapeutische Praxis.

Pennerstorfer C, Schlögl M. (2024). ergotherapie, 1: 8-9.

LEBENSFREUDE - im Alltag tun was gut tut®. Ergotherapie zur Erreichung des 5. Gesundheitsziels Österreichs.

Costa U, Schlögl M. (2023). ergotherapie. 4:33-37.

Book Contributions

Betätigungsübergänge (Occupational Transitions) von Kindern und Jugendlichen: Schlögl M, Wetzelsberger B. (2025). In: Fechner K, Brings-Haase L, Wild D. (Hrsg.). Ergotherapie in der Kinder- und Jugendpsychiatrie. Schulz-Kirchner-Verlag. 270-282.
KRAH®-basierte Zugänge und Erfahrungen bei der Durchführung von "LEBENSFREUDE - Im Alltag tun, was gut tut®" im psychosozialen Bereich mit Klient*innen aus dem erweiterten Maßnahmenvollzug.: Costa U, Schlögl M. (2024). In: Costa U. M. (Hrsg.). Der KRAH®-Ansatz. Ergotherapie revisited. Schulz-Kirchner-Verlag. 118-124.

Talks

Junior Sustainability Practioner: Insights from Implementing Planetary Health within the Curriculum

Schimatzek H, Jabinger E, Prokopetz M, Purtscher A E, Schlögl M. (2025). ENOTHE Annual Meeting 2025. Coimbra, Portugal.

http://ISBN: 978-3-9519734-2-5

Challenge accepted - Occupational Science als Lehrinhalt in Berufsfachschulen

Ilper N, von der Heyden R, Weber B, Wolf C, Schlögl M, Lang R, Vinçon S. (2025). Workshop am Ergotherapie-Kongress 2025 des DVE. Würzburg, Deutschland.

Welche Möglichkeiten für Initiativen und Maßnahmen zur Beeinflussung der Betätigungsbalance von Ergotherapeut:innen sehen Professionsangehörige?

Unger J, Schlögl M, Dür M. (2023). Workshop. Fachtagung Ergotherapie Austria. Wien, Österreich.

Stärkung der psychosozialen Gesundheit von Klient*innen aus dem erweiterten Maßnahmenvollzug durch ein KRAH®-basiertes Gruppenangebot.

Schlögl M. (2023). Fachtagung Ergotherapie Austria. Wien, Österreich.

Poster

Envisiong and Shaping the Future of Occupational Science in Austria.: Schlögl M, Lettner-Hauser K, Unger J, Dür M. (2023). Annual SSO:USA Conference. St. Louis, USA.
Gartenarbeit - Ein ergotherapeutisches Mittel zur Gesundheitsförderung von Menschen mit Fluchterfahrung.: Schlögl M. (2019). Fachtagung von Ergotherapie Austria 2019. Wien, Österreich.