Prof.ⁱⁿ (FH) Mag.^a Heidi Oberhauser

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Artikel

Position paper of the GMA Committee Interprofessional Education in the Health Professions - current status and outlook

Kaap-Fröhlich S, Ulrich G, Wershofen B, Ahles J, Behrend R, Handgraaf M, Herinek D, Mitzkat A, Oberhauser H, Scherer T, Schlicker A, Straub C, Waury Eichler R, Wesselborg B, Huber M, Bode S (2022). GMS Journal for Medical Education 39(2); Doc17. DOI: 10.3205/zma001538

Clinical Reasoning - an approach for decision-making in education and training for biomedical scientists.

Homberg A, Oberhauser H, Kaap-Fröhlich S (2019) GMS Journal for Medical Education 36(6):Doc81. DOI: 10.3205/zma001289 

CanMEDs-Rollen-Kompetenz-Rahmen für die Biomedizinische Analytik im D-A-CH-Raum.

Oberhauser H, Kachler M, Maschek C, Kaap-Fröhlich S (2019) Deutscher Ärzteverlag/MTA-Dialog 20 (8): 702 – 708

 

StaphMap Tyrol - pre-study on the prevalence of methicillin-resistant Staphylococci (MRSA) in Tyrol.

Oberhauser H, Lutz-Nicoladoni C (2020) Proceedings of Science (ACSC2019. DOI: 10.22323/1.366.0009)

Buchbeiträge

Studien in der biomedizinischen Forschung

Perkhofer S, Oberhauser H (2023). In: Ritschl Valentin, Weigl Roman, Stamm Tanja (Hg.): Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben. Verstehen, Anwenden, Nutzen für die Praxis: S. 172 - 176; Springer Berlin-Heidelberg, 2. Auflage

https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-66501-5

Quantitative Forschungsdesigns und Methoden - Studien in der biomedizinischen Forschung.

Perkhofer S, Oberhauser H. (2016). In: Ritschl V, Weigl R, Stamm T. (Hrsg.). Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben - Verstehen, Anwenden, Nutzen für die Praxis. Springer-Verlag Berlin Heidelberg. 157-160.

 

Studien in der biomedizinischen Forschung.

Perkhofer S, Oberhauser H. (2016). In: Ritschl V, Weigl R, Stamm T. (Hrsg.). Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben. Verstehen, Anwenden, Nutzen für die Praxis. Springer Berlin-Heidelberg. 157-160.

Precise pipetting calls for both experience and electronic precision.

Oberhauser H. (2003). Hospital Healthcare Europe. L30-33. Campden Publishing London. England.

Vorträge

(Weiter)Entwicklung und Bewertung von Soft Skills für Gesundheitsberufler:innen

Oberhauser H (2023). biomed austria Herbstfortbildung, Salzburg, Österreich

Mini-CEX - ein kompetenzbasiertes Bewertungsinstrument für die Praxis.

Wolf A., Oberhauser H. (2023). DACH-Symposium - Lehre professionalisieren - Lernprozesse gestalten und begleiten. Potsdam, Deutschland

Entrustable Professional Activities für die Biomedizinische Analytik

Oberhauser H (2023). 30. Kongress der Biomedizinischen Analytik, Rankweil, Österreich

Akademisierung in der Biomedizinischen Analytik - Neues und Bewährtes

Oberhauser H, Eller S (2023). 30. Kongress der Biomedizinischen Analytik, Rankweil, Österreich

Poster

Entrustable Professional Activities (EPA) für die Ausbildung in der Biomedizinischen Analytik - eine D-A-CH-Perspektive

Oberhauser H, Kachler M, Kaap-Fröhlich S, Homberg A (2022). Lernwelten, Luzern, Schweiz

Entrustable professional activities (EPAs) in der Biomedizinischen Analytik

Oberhauser H, Kachler M, Kaap-Fröhlich S (2022). Drei-Länder-Tagung des VFWG – Fachtagung für Gesundheitsberufe, Bern, Schweiz

StaphMap Tirol - Prävalenzstudie zum Vorkommen Methicillin-resistenter Staphylokokken in Tirol.

Oberhauser H, Lutz-Nicoladoni C (2019), 5th Citizen Science Conference, Obergurgl, Österreich – best poster prize 

 

Adaptierung des Mustercurriculums Patientensicherheit der WHO für die Ausbildung in Biomedizinischer Analytik im DACH-Raum.

Kaap-Fröhlich S, Oberhauser H, Kachler M (2019), Jahrestagung der Gesellschaft für medizinische Ausbildung, Frankfurt, Deutschland