Ergotherapie

FH-Bachelor-Studiengang

Ergotherapeut:innen stärken Menschen aller Lebensalter mit unterschiedlichen Gesundheits- und Lebenssituationen in ihren Handlungskompetenzen und eröffnen Handlungsmöglichkeiten, die Gesundheit und Lebensqualität stärken. Sie unterstützen Menschen das tun oder erleben zu können, was für sie von Bedeutung ist und von ihnen erwartet wird.

Studiengang im Überblick

Studium

Abschluss

Bachelor of Science in Health Studies (BSc)

Studiendauer

6 Semester, 180 ECTS

Organisationsform
Vollzeit
Unterrichtssprache
Deutsch

Studienbeginn

29.09.2025

Semesterübersicht

Wintersemester 30.09.2024 bis 02.03.2025
Sommersemester 03.03.2025 bis 28.09.2025

Ausbildungsvertrag

Förderungen

Anerkennung durch

World Federation of Occupational Therapists

Bewerbung und Aufnahme

Aufnahmerhythmus

jährlich

Studienplätze

40 pro Aufnahme

Bewerbung

Termin folgt
Schriftlicher Aufnahmetest (online)

Termin folgt
Veröffentlichung Ergebnisse Aufnahmetest
Termin folgt

Studiengebühr

€ 363,36 pro Semester +
Sachmittelbeitrag € 94,- pro Jahr +
ÖH-Beitrag

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Einblick in den Studiengang

Beruf und Perspektiven

Wie sieht Ihr Beruf als Ergotherapeut:in aus?

Als Ergotherapeut:in unterstützen Sie Menschen aller Lebensalter mit unterschiedlichen Gesundheits- und Lebenssituationen dabei, am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen und alltägliche Aktivitäten selbstständig zu meistern. Das sind mitunter Aktivitäten, die man als gesunder Mensch selten bewusst wahrnimmt (z. B. Zähne putzen, Jacke anziehen, Essen zubereiten, mit dem Bus fahren, soziale Kontakte pflegen, schulische und berufliche Herausforderungen bewältigen), die aber nach einem Unfall oder einer Erkrankung bzw. bei einer Entwicklungsstörung von den Betroffenen nur mehr erschwert oder gar nicht mehr ausgeführt werden können.

Am Beginn des ergotherapeutischen Prozesses steht die Anamnese und Diagnostik inkl. der Erfassung der aktuellen Gesundheits- und Lebenssituation der Klientin bzw. des Klienten. Dafür betrachten Sie als Ergotherapeut:in die im Tagesablauf vorkommenden Tätigkeiten und erheben die für die jeweilige Tätigkeit vorhandenen Fähigkeiten und Fertigkeiten der Klient:in bzw. des Klienten sowie unterstützende als auch hinderliche Umweltfaktoren. Gemeinsam mit Ihren Klient:innen setzen Sie Ziele für die Ergotherapie und erstellen einen Behandlungsplan, der sowohl die vorhandenen Ressourcen als auch das Lebensumfeld berücksichtigt. Die ergotherapeutischen Interventionen können u. a. Beratung, gezielte alltagsorientierte Aufgaben, ADL-Training, den Einsatz von Hilfsmitteln und relevanten Technologien sowie die Gestaltung bzw. Anpassung der Umgebung (z. B. Wohnung, Arbeitsplatz, Kindergarten, Schule) als auch die Arbeit mit Angehörigen umfassen. Der ergotherapeutische Prozess wird fortlaufend dokumentiert und evaluiert.

Die beruflichen Perspektiven sind vielseitig und vielversprechend. Sie können als Ergotherapeut:in in verschiedenen Arbeitsfeldern (u.a. Geriatrie, Innere Medizin, Neurologie, Orthopädie und Traumatologie, Pädiatrie, Psychiatrie) und unterschiedlichen Settings (u.a. ambulant, stationär, in Rehabilitationszentren, Therapiezentren, Hausbesuch-Setting) tätig sein. Zudem eröffnen Ihnen aktuelle Entwicklungen im Gesundheits- und Sozialwesen weitere interessante Arbeitsfelder, wie z. B. in der Gesundheitsförderung, primären Gesundheitsversorgung, beruflichen Integration, Palliativversorgung oder in der gemeindenahen Ergotherapie.

Studienplan

Was erwartet Sie im Studium?

Das Studium ist modular aufgebaut und vermittelt neben ergotherapeutischen Grundlagen relevante natur-, geistes- und sozialwissenschaftliche Grundlagen, die Sie als Ergotherapeut:in zur ganzheitlichen Behandlung von Klient:innen in Ihrem Praxisalltag benötigen.
Im Rahmen des Studiums lernen Sie, sinnstiftendes Tun als therapeutisches Mittel und Ziel einzusetzen. Sie erwerben berufsspezifische Kompetenzen für die ergotherapeutische Arbeit in verschiedenen Arbeitsfeldern (u.a. Geriatrie, Innere Medizin, Neurologie, Orthopädie und Traumatologie, Pädiatrie, Psychiatrie) und Settings, um Menschen aller Lebensalter in ihrem Alltag begleiten und in ihrer Handlungsfähigkeit unterstützen zu können. Skills Labs, Projekte und fünf Berufspraktika ermöglichen eine konsequente Integration von Theorie und Praxis, wodurch die Inhalte der Lehrveranstaltungen praktisch erfahren werden.

Ihr professionelles Handeln, Denken, Entscheiden und Reflektieren als zukünftige:r Ergotherapeut:in wird u a. im Rahmen von Lehrveranstaltungen zu Professionellem Reasoning und reflektierender Praxis gefördert.

Um Sie auf Ihre spätere Arbeit in einem interprofessionellen Team vorzubereiten, absolvieren Sie während Ihres Studiums einige Lehrveranstaltungen mit Studierenden aus anderen Studiengängen. So erfahren Sie schon während des Studiums, wie wichtig es im Sinne qualitätsvoller Gesundheitsversorgung ist, miteinander zusammenzuarbeiten. Auch in den Berufspraktika ab dem zweiten Semester arbeiten Sie - unter Anleitung von Ergotherapeut:innen - mit Professionsangehörigen anderer Berufsgruppen (z.B. Ärztinnen und Ärzten, Diaetolog:innen, Gesundheits- und Krankenpfleger:innen, Logopäd:innen, Pädagog:innen, Physiotherapeut:innen, Psycholog:innen, Sozialarbeiter:innen) zusammen.

Um die praxisorientierte Ausbildung wissenschaftlich zu untermauern und den "Bachelor of Science in Health Studies" zu erlangen, verfassen Sie im Rahmen Ihres Studiums eine Bachelorarbeit. Dabei gilt es, ergotherapeutisch relevante Fragestellungen zu beantworten und aufbauend auf bereits vorhandenen wissenschaftlichen Erkenntnissen neue Erkenntnisse zu gewinnen.

Studienplan 1. Semester

Lehrveranstaltung (LV)	LV-Typ	SWS	ECTS
Handlungsorientierte Einführung ins Studium	UE	1,0	1,0
Ergotherapeutische Grundlagen	VO	1,5	1,5
Ergotherapeutische Grundlagen: Modelle und deren Anwendung 1	VO	1,0	1,0
Ergotherapeutische Grundlagen: Arbeitsfelder der Ergotherapie	VO	1,0	1,0
Handlungsperformanzanalyse: Einführung in die Fähigkeits- und Fertigkeitsanalyse	UE	1,0	1,0
Handlungsperformanzanalyse: Einführung in die Aktivitätsanalyse und Materialanalyse anhand alltäglicher, handwerklicher und gestalterischer Tätigkeiten	UE	2,0	2,0
Bezugswissenschaftliche Grundlagen der Ergotherapie 1: Handlungswissenschaft	VO	1,0	1,0
Bezugswissenschaftliche Grundlagen der Ergotherapie 1: Entwicklungspsychologie - Jugendalter	VO	1,0	1,0
Bezugswissenschaftliche Grundlagen der Ergotherapie 1: Psychologie	VO	1,0	1,0
Bezugswissenschaftliche Grundlagen der Ergotherapie 1: Soziologie und Anthropologie	VO	1,0	1,0
Menschliche Entwicklung aus ergotherapeutischer und handlungswissenschaftlicher Perspektive 1	UE	1,0	1,0
Ergotherapeutischer Prozess	VO	1,0	1,0
Ergotherapeutischer Prozess: Anamnese und Diagnostik inkl. Befunderhebung	VO	1,0	1,0
Ergotherapeutischer Prozess: Zielfindung, -setzung und -formulierung	UE	1,0	1,0
Ergotherapeutischer Prozess: Alltags- und handlungsorientierte Interventionen	UE	1,0	1,0
Ergotherapeutischer Prozess: Evaluation und Dokumentation	UE	1,0	1,0
Anatomie und Physiologie	VO	2,0	2,0
Ergotherapie-spezifische Grundlagen der Anatomie und Physiologie	ILV	1,0	1,0
Pathologie	VO	1,0	1,0
Funktionelle Anatomie und Bewegungslehre	UE	1,5	1,5
Körper- und wahrnehmungsorientierte Praxis	SE	1,0	1,5
Proessionelles Reasoning in der Ergotherapie: Einführung	VO	1,0	1,0
Gesundheitsberufe interprofessionell 1: Kompetenzbereich Team	UE	1,0	1,0
Reflexive Lernbegleitung: Lernen und Handlungsperformenz	ILV	1,0	1,5
Salutogene und resilienzstärkende Kommuniktion und Gesprächsführung	ILV	1,0	1,5

Abkürzungen:
ILV ... Integrierte Lehrveranstaltung; KO ... Kolloquium; LV ... Lehrveranstaltung; PR ... Praktikum; SE ... Seminar; SWS ... Semesterwochenstunden; UE ... Übung; VO ... Vorlesung

Studienplan 2. Semester

Lehrveranstaltung (LV)	LV-Typ	SWS	ECTS
Ergotherapeutische Grundlagen: Modelle und deren Anwendung 2	UE	1,0	1,0
Ergotherapeutische und handlungswissenschaftliche Grundlagen	VO	1,0	1,0
Handlungsperformanzanalyse 2: Einführung in die Umweltanalyse und Vertiefung der Fähigkeits- und Fertigkeitsanalyse	UE	2,0	2,0
Anleitung und Begleitung im Einzel- und Gruppensetting	UE	1,0	1,0
Grundlagen Wissenschaftlichen Arbeitens	ILV	1,0	1,5
Qualitative und Quantitative Forschungsmethoden	VO	1,0	1,0
Gesundheitsberufe interprofessionell 2: Kompetenzbereich Klima	UE	1,0	1,0
Arbeiten in Projekten: Enablement Skills auf Mikro- und Mesoebene	UE	1,0	1,0
Berufsfeldorientiertes Projekt	UE	1,0	1,0
Begleitlehrveranstaltung: Berufsfeldorientiertes Projekt	VO	1,0	1,0
Einführung in adaptive Verfahren: Hilfsmittel- und Rollstuhlversorung	UE	1,0	1,0
Bezugswissenschaftliche Grundlagen der Ergotherapie 2: Innere Medizin inkl. NCD	VO	1,0	1,0
Bezugswissenschaftliche Grundlagen der Ergotherapie 2: Arzneimittel und Medizinprodukte	VO	1,0	1,0
Bezugswissenschaftliche Grundlagen der Ergotherapie 2: Neuropsychologische Grundlagen	VO	1,5	1,5
Bezugswissenschaftliche Grundlagen der Ergotherapie 2: Neuroanatomie und Neurowissenschaften	VO	1,5	1,5
Medizinische Grundlagen: Geriatrie und Gerontologie	VO	1,5	1,5
Bezugswissenschaftliche Grundlagen: Geriatrie und Gerontologie	VO	1,0	1,0
Ergotherapie im Arbeitsfeld Geriatrie: Arbeit mit Menschen im höheren Lebensalter	VO	1,0	1,0
Bezugswissenschaftliche Grundlagen: Pädiatrie	VO	1,5	1,5
Medizinische Grundlagen: Pädiatrie	VO	1,0	1,0
Ergotherapie im Arbeitsfeld Pädiatrie: Arbeit mit Säuglingen, Kindern und Jugendlichen	VO	1,5	1,5
Klientenzentrierte Auswahl, Anleitung und Dokumentation, Evaluation sinnvoller Tätigkeiten	UE	2,0	2,0
Praktikum 1	PR		2,0
Professionelle Reasoning und reflektierende Praxis 1	UE	4,0	4,0

Studienplan 3. Semester

Lehrveranstaltung (LV)	LV-Typ	SWS	ECTS
Ergotherapie im Arbeitsfeld Pädiatrie 2: Arbeit mit Säuglingen, Kindern und Jugendlichen	VO	1,0	1,0
Ergotherapie im Arbeitsfeld Innere Medizin inkl. NCD	VO	1,0	1,0
Ergotherapie im Arbeitsfeld Geriatrie 2: Arbeiten mit Menschen im höheren Lebensalter	VO	1,0	1,0
Ergotherapie - Skills Lab: Pädiatrie, Innere Medizin inkl. NCD, Geriatrie	UE	2,0	2,0
Medizinische Grundlagen: Neurologie	VO	1,5	1,5
Ergotherapie im Arbeitsfeld Neurologie	VO	1,5	1,5
Ergotherapie - Skills Lab: Neurologie	UE	2,0	2,0
Medizinische Grundlagen: Handchirurgie und Traumatologie	VO	1,0	1,0
Medizinische Grundlagen: Orthopädie und Rheumatologie	VO	1,0	1,0
Ergotherapie im Arbeitsfeld Handchirurgie und Traumatologie	VO	1,0	1,0
Ergotherapie im Arbeitsfeld Orthopädie und Rheumatologie	VO	1,0	1,0
Ergotherapie - Skills Lab: Handchirurgie, Orthopädie, Rheumatologie, Traumatologie	UE	1,0	1,0
Grundlagen der medizinischen Statistik	VO	1,0	1,0
Ergotherapieforschung und Handlungswissenschaft	VO	1,0	1,0
Evidenzbasiertes Arbeiten in der Ergotherapie	SE	1,5	3,0
Praktikum 2	PR		7,0
Professionelles Reasoning: Interaktive und narrative Aspekte	VO	1,0	1,0
Professionelles Reasoning und reflextierende Praxis 2	UE	2,0	2,0

Studienplan 4. Semester

Lehrveranstaltung (LV)	LV-Typ	SWS	ECTS
Begleitseminar 1 zur Bachelorarbeit	SE	2,0	7,5
Medizinische Grundlagen: Psychiatrie und Psychosomatik	VO	1,5	1,5
Ergotherapie im Arbeitsfeld Psychiatrie und Psychosomatik	VO	1,5	1,5
Ergotherapie - Skills Lab: Psychiatrie und Psychosomatik	UE	2,0	2,0
Gesundheitsberufe interprofessionell 3: Kompetenzbereich Gewalt und Prävention; Fallorientiertes Arbeiten im Team	UE	2,5	2,5
Praktikum 3	PR		12,0
Professionelles Reasoning und reflektierende Praxis 3	UE	1,5	1,5
Hilfsmittelversorgung: Schienen inkl. deren Adaptierung und Anwendung	UE	1,5	1,5

Studienplan 5. Semester

Lehrveranstaltung (LV)	LV-Typ	SWS	ECTS
Begleitseminar 2 zur Bachelorarbeit	SE	2,0	7,5
Wissenschaftliches Schreiben und Publikationspraxis	VO	1,0	1,0
Wissenschaftliches Schreiben und Publikationspraxis: Übung	UE	1,5	1,5
Ergotherapie in den Lebensumwelten: Vorschulischer Kontext, Schule und Ausbildung	UE	1,0	1,0
Ergotherapie in den Lebensumwelten: Unterstützende Koimmunikation	UE	1,0	1,0
Ergotherapie in den Lebensumwelten: Arbeit	VO	1,0	1,0
Ergotherapie in den Lebensumwelten: Arbeit	UE	1,0	1,0
Ergotherapie in den Lebensumwelten: Freizeit und Erholung	UE	1,0	1,0
Professionelles Reasoning 4: Arbeit mit vulnerablen Gruppen	VO	1,0	1,0
Praktikum 4	PR		13,0
Professionelles Reasoning und reflektierende Praxis 4	UE	1,0	1,0

Studienplan 6. Semester

Lehrveranstaltung (LV)	LV-Typ	SWS	ECTS
Ergotherapie in den Lebensumwelten: Wohnen	ILV	1,0	1,5
Adaptive Verfahren - Wohnen: Umgebungsanpassung, Hiflsmittelversorgung, Technologien inkl. Robotik	UE	1,0	1,0
Professionelle Kommunikation auf Mirko-, Meso- und Makroebene	ILV	2,0	3,0
Gesundheitsberufe interprofessionell 4: Kompetenzbereich Ethik	UE	1,0	1,0
Rechtsgrundlagen für Gesundheitsberufe	VO	1,0	1,0
Innovation, Marketing & Entrepreneurship	UE	1,0	1,0
Erweiterung berufsrelevanter Kompetenzen im regionalen, nationalen bzw. internationalen Kontext	SE	2,0	3,0
Arbeit mit Angehörigen und Bezugssystemen	vo	1,0	1,0
Praktikum 5	PR		11,0
Professionelles Reasoning und reflektierende Praxis 5	ILV	1,0	1,5
Ergotherapie und Palliative Care	VO	1,0	1,0
Ergotherapie in der Gesundheitsförderung, Prävention und in der Primären Gesundheitsversorung	VO	1,0	1,0
Case und Care Management, Entlassungsmanagement	VO	1,0	1,0
Aktuelle Berufsfeldentwicklungen	VO	1,0	1,0
Bachelorprüfung	BSC		1

Berufspraktikum

Was erwartet Sie im Praktikum?

Ihre praktische Ausbildung umfasst 45 ECTS bzw. 1.125 Stunden und findet in Form von Blockwochen an verschiedenen Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens (u.a. in Krankenhäusern, Rehabilitationszentren, Therapiezentren, Praxisgemeinschaften, Primärversorgungseinrichtungen, Schulen & Kindergärten, Arbeitsplätzen oder Wohnheimen für Senior:innen) statt.

Dauer und Umfang Ihrer Praktika:

2. Semester/ 2 ECTS/ 2 Wochen
3. Semester/ 7 ECTS/ ca. 5 Wochen
4. Semester/ 12 ECTS/ ca. 9 Wochen
5. Semester/ 13 ECTS/ ca. 10 Woche
6. Semester/ 11 ECTS/ ca. 9 Wochen

Sie haben auch die Möglichkeit, Auslandspraktika zum Beispiel im Zuge des Programmes Erasmus+ zu absolvieren.

Mehr erfahren

Was Studierende sagen

In der Ergotherapie legen wir den Fokus immer auf den individuellen Alltag von Personen. Das Erlernen vielfältiger Interventionsmöglichkeiten und bereichernde Begegnungen mit Menschen im Praktikum und im Rahmen von Projekten machen das Studium besonders spannend!

Pauline Wolf, Absolventin

Bewerbung und Aufnahme

Zielgruppe

Welche Interessen und Kompetenzen sollten Sie mitbringen?

Sie interessieren sich für sämtliche Themen rund um Gesundheit und Gesundheitsversorgung, arbeiten gerne mit Menschen, können Ihre Gedanken, Gefühle und Handlungen reflektieren und sich in Menschen und deren verschiedene Lebenswelten und Situationen einfühlen. Sie bringen zudem Flexibilität, Offenheit, Begeisterungsfähigkeit, Engagement, Problemlösefähigkeit, Lernbereitschaft, Verantwortungsbewusstsein und psychische Stabilität mit. Sie sind bereit, sich immer wieder neuen Herausforderungen konstruktiv und innovativ zu stellen.

Praktische Erfahrungen in der Arbeit mit vulnerablen Gruppen (FSJ, Schnupperpraktika, etc.) werden vor Beginn des Studiums empfohlen.

Zugangsvoraussetzungen

Welche Voraussetzungen müssen Sie vorweisen?

Für ein Studium im FH-Bachelor-Studiengang Ergotherapie bringen Sie eine der folgenden Voraussetzungen mit:

Allgemeine Hochschulreife

Matura einer allgemeinbildenden oder einer berufsbildenden höheren Schule
Berufsreifeprüfung in den Fächern Deutsch, Mathematik, lebende Fremdsprache und Fachbereich
Gleichwertiges, ausländisches Zeugnis
Abschluss-Urkunde über ein dreijähriges postsekundäres Studium

Studieren ohne Matura

Studienberechtigungsprüfung
Relevante einschlägige berufliche Qualifikationen

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Sprachkenntnisse

Als Bewerber:innen mit nichtdeutscher Muttersprache und Matura ist der Nachweis über Ihre Sprachkenntnisse in Deutsch Level B2 zu erbringen.

Alle Dokumente sind in deutscher Sprache bzw. in beglaubigter Übersetzung erforderlich.

Voraussetzung für die Aufnahme in den Studiengang ist die für die Berufsausübung erforderliche berufsspezifische und gesundheitliche Eignung.

Wenn Sie einen Studienplatz erhalten haben, sind daher noch folgende Unterlagen nachzureichen:

Nachweis der gesundheitlichen Eignung
Nachweis der Unbescholtenheit (Strafregisterbescheinigung - nicht älter als drei Monate)
Nachweis über einen 16-stündigen Erste-Hilfe-Kurs inklusive praktischer Übungen innerhalb des letzten Jahres. Für Studierende ohne diesen Nachweis bietet die fh gesundheit einen Vorbereitungskurs in Form eines Wochenendblockseminars im ersten Semester an.
Kopie des Abschlusszeugnisses, das zum Studium berechtigt ODER
Beglaubigte Kopie, wenn der Abschluss NICHT in Österreich erreicht wurde

Impfungen

Ihr Schutz und der Schutz Ihrer Patient:innen bzw. Klient:innen sind uns wichtig.

Vor Studienbeginn weisen Sie Impfungen für folgende Infektionskrankheiten nach:

Masern, Mumps, Röteln (MMR) Bis zum 45. Lebensjahr werden diese Impfungen kostenlos in den Bezirkshauptmannschaften, im Gesundheitsamt der Stadt Innsbruck sowie in der Landessanitätsdirektion durchgeführt.
Varicellen (V/C)
Hepatitis B

Zu detaillierte Informationen für Impfempfehlungen für das Gesundheitspersonal in Österreich

Bewerbungsunterlagen

Welche Unterlagen benötigen Sie für die Bewerbung?

Ihre vollständige Bewerbung umfasst folgende Unterlagen:

Anmeldeformular (nur während der Bewerbungszeit online)
Tabellarischer Lebenslauf
Geburtsurkunde
Staatsbürgerschaftsnachweis
ggf. Heiratsurkunde
Abschlusszeugnis

Als Bewerber:innen mit nichtdeutscher Muttersprache und Matura beachten Sie bitte folgende Besonderheiten:

Nachweis Deutsch Level B2
Alle Dokumente in deutscher Sprache

Ihre Anmeldung senden Sie per Post an

fhg - Zentrum für Gesundheitsberufe Tirol GmbH
Studien-Service-Center
nnrain 98, 6020 Innsbruck

Aufnahmeverfahren

Ziel des Aufnahmeverfahrens ist es, durch die Erhebung möglichst vieler studienrelevanter Faktoren die für den Beruf geeignetsten Bewerber:innen auszuwählen. Das Interesse am Studiengang ist groß.

Wie sieht Ihr Aufnahmeverfahren aus?

Das Aufnahmeverfahren besteht aus folgenden Teilen.

1. Evaluierung der schriftlichen Unterlagen

Anhand der eingereichten Unterlagen (Curriculum Vitae, Art und Form der Bewerbung) wird die Erfüllung Ihrer formalen Zugangsvoraussetzungen überprüft.

2. Schriftlicher Eignungstest

Wenn Sie die formalen Zugangsvoraussetzungen erfüllen und Ihre Bewerbung ordnungsgemäß und fristgerecht eingereicht haben, werden Sie zum schriftlichen Eignungstest eingeladen.

In Hinblick auf Ihre spätere berufliche Tätigkeit werden in diesem ca. einstündigen Test folgende Merkmale geprüft:

Logisches Denken: z.B.: Zahlenreihen, Schlussfolgerungen, Diagramme
Verbale Intelligenz: z.B.: Hör- und Leseverständnis (deutsch und englisch)
Konzentrations- und Merkfähigkeit
Räumliches Denken
Problemlösefähigkeit

Beispiele dazu finden Sie in einschlägiger Literatur zum Thema "Testtraining" z.B. Hesse/Schrader Einstellungstest online trainieren bzw. im Internet unter den Begriffen Studierfähigkeitstest, Intelligenztest, kognitiver Leistungstest.

Der Test erfordert kein fachspezifisches Wissen.

3. Berufsspezifische Eignungsprüfung

Die erstgereihten Bewerber:innen werden zum berufsspezifischen Eignungstest eingeladen. Der berufsspezifische Eignungstest besteht aus einer berufsorientierten, praktischen Aufgabenstellung mit anschließender Reflexion. Folgende Aspekte werden dabei erfasst:

Höflichkeit/Respekt
Kontakt- und Kommunikationsverhalten im Sinne einer sozioemotionalen Grundkompetenz
Sensomotorische Kompetenzen
Handlungsplanung
Entwicklung von Problemlösungsstrategien
Reflexionsfähigkeit
Selbsteinschätzung

4. Aufnahmegespräch

Im Aufnahmegespräch haben Sie die Möglichkeit, Fähigkeiten und Kenntnisse nachzuweisen, die für den Beruf als Ergotherapeut:in als auch den Studienerfolg von Bedeutung sind. Kriterien sind Ihre Motivation, Eignung und Begabung für das Studium und den angestrebten Beruf, persönliche Erfahrungen sowie Ihre Kommunikationsfähigkeit.